Bu bir tanıtımdır
Yeni nesil bir eğitim anlayışını temsil eden Hocalara Geldik Planlama ve Kurs Başarı Merkezi, ilçemizde hizmet vermeye başladı.
Hocalara Geldik Planlama ve Kurs Başarı Merkezi, Alibey Mahallesi Şerif Sokak, Fethi Altıntaş İş Merkezi No: 14, Kat.1 Silivri adresinde hizmet vermeye başladı.
Merkezin Kurucu Müdürü Alper Eren Çelme ve Müdür Yardımcısı ve Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmeni Asena Güler, Hürhaber Gazetesi okurlarıyla verdikleri eğitim hizmeti hakkında bilgi paylaştı.
“DİJİTAL PLATFORMDA ESPRİLİ VE FARKLI BİR İSİM TERCİH EDİLDİ”
Hürhaber: Hocalara Geldik alışmışın dışında bir isim, bu ismin tercih edilme sebebi nedir?
Alper Eren Çelme: Hocalara Geldik, ilk etapta dijital platform üzerinden video konu anlatım dersleri için kurulan bir marka. Öğrenciler buradan ders videoları izleyerek okul sınavlarına, lise ve üniversite sınavlarına hazırlık yaptılar. Dijital platformda başladığı için daha esprili ve farklı bir isim tercih edildi.
“YÜZ BİNLERCE İZLENME OLUNCA KURUMSALAŞMA VE KURS MERKEZLERİ AÇILDI”
Hürhaber: Hocalara Geldik ismini dijital platformlardan tanıyor, peki kurs süreci nasıl başladı?
Alper Eren Çelme: Konu anlatım videoları yüz binlerce öğrenci tarafından izlenmeye başlanınca kurumsallaşma ve kurs merkezlerinin açılması beraberinde geldi. Türkiye genelinde şu anda 30'un üzerinde kursumuz bulunmakta. Silivri Hocalara Geldik Başarı Merkezi ise 23. kurs merkezi olarak açıldı.
“YÜZ YÜZE EĞİTİM DİJİTAL EĞİTİM İLE DESTEKLENEREK GÜÇLENDİRİLEN BİR MODEL”
Hürhaber: Tanıtımlarınızda “Hibrit Eğitim Modeli” vurgusuna rastlıyoruz. Nedir “Hibrit Eğitim Modeli”?
Alper Eren Çelme: Hibrit Eğitim temelinde örgün yani yüz yüze eğitimin dijital eğitim ile desteklendiği ve güçlendirildiği bir eğitim modeli. Her ne kadar Hocalara Geldik kuruluşunun kökleri daha eskiye dayansa da dünyada yaşanan pandemi süreci dijital eğitimi hayatımızın bir parçası haline getirdi. Yine bu süreçte öğretmen, veli ve öğrencilerin ortak izlenimi tek başına dijital eğitimin yeterli olmadığı yönünde oldu. Fakat bu teknolojiye sırt çevirmek anlamına da gelmemeli. Dijital eğitim, örgün eğitimi destekleme konusunda hem öğretmene, hem de öğrenciye büyük kolaylıklar sağlamakta. Hibrit eğitim öğrencilerimizin kurs merkezimizde yüz yüze aldığı eğitimin yanında, kurs dışında da istediği zaman bilgisayar, tablet veya telefon üzerinden tüm branşlardan, tüm konuların videolarını izleyerek tekrar yapmalarını sağlıyor. Ayrıca test kitaplarının dışında dijital ortamda da soru çözümü yapma olanağı tanıyor.
“YENİ NESİL EĞİTİM ANLAYIŞIYLA HAREKET EDECEĞİMİZ EĞİTİ KURULUŞU TERCİH ETTİK”
Hürhaber: Peki sizlerin Hocalara Geldik Eğitim Markası ile yollarınız nasıl kesişti?
Alper Eren Çelme: Hocalara Geldik kuruluşunun içinde yer alma sebebimiz, uzun yıllardır pek çok eğitim kurumunda görev yaptıktan sonra günümüz öğrencilerinin sınavlara hazırlık konusunda farklı ihtiyaçları olduğunu ve klasik kurs sistemlerinin bu ihtiyaçları karşılayamadığını fark etmemiz oldu. Önceki kuşaklara göre daha farklı olan öğrenciler için yeni nesil bir eğitim anlayışı gerekliydi. Bizler de bu anlayışla hareket edebileceğimiz bir eğitim kuruluşunu tercih ettik.
“SINIF MEVCUTLARIMIZI 8-10 ÖĞRENCİ OLARAK BELİRLEDİK”
Hürhaber: Kurs deyince akla ilk gelen sorulardan biri de sınıf mevcutları, sizler bu sayıları nasıl belirlediniz?
Alper Eren Çelme: Her şeyden önce günümüz öğrencilerinin merkezi sınavları kazanmasının yolu sıkı bir öğrenci takibi ve doğru yönlendirmeden geçiyor. İlgi olmadan başarı olmuyor. Bu sebeple her öğrenci ile yakından ilgilenebilmek ve destek verebilmek için sınıf mevcutlarımızı 8 – 10 öğrenci olarak belirledik.
“REHBERLİK; ÖĞRENCİ İLE İŞ BİRLİĞİ İÇİNDE YÜRÜTÜLEN HİZMETLERİN BÜTÜNÜ”
Hürhaber: Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmenliği bizlere anlatır mısınız?
Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Asena Güler: Öncelikle Psikolojik danışman ve Rehber Öğretmenlere verdiğiniz önem için çok teşekkür ederim.
Rehberlik; öğrencinin kendini tanıyabilmesi, ilgi ve yeteneklerini keşfedip geliştirmesi ve bu noktada sağlıklı kararlar alabilmesi adına, uyumlu ve dengeli iletişim kurabilmesi için, rehber öğretmen tarafından öğrenci ile iş birliği içinde yürütülen hizmetlerin bütünüdür.
Sınav sistemini tanıtma, Verimli ders çalışma teknikleri, Sınav kaygısı ve motivasyon, Meslek tanıtımları, Kişiler arası doğru iletişim ve Çatışma çözme yöntemleri konularında rehberlik seminerleri yapılır.
Özellikle sınav gruplarına TYT-AYT deneme sınavlarının analizi yapılır. Analiz sonucuna göre öğrencinin eksik olduğu ders konuları belirlenip, çalışma programı oluşturulur.
“ÖNCELİĞİM, HER ZAMAN ÖĞRENCİ İLE SAĞLIKLI VE İYİ İLETİŞİM KURABİLMEK”
Hürhaber: Hocalara Geldik Başarı Merkezinde Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen olarak nasıl bir eğitim yöntemi belirleyeceksiniz?
Asena Güler: “Öğrenci ve Öğretmenin göz göze geldiği an eğitim başlar” diyor Doğan Cüceloğlu. Bu söz benim öğretmenlik hayatıma rehber olmuştur. Kalbini kazanamadığınız öğrencinin maalesef akademik olarak destelemek çok zor oluyor. Bu nedenle önceliğim her zaman öğrenci ile sağlıklı ve iyi iletişim kurabilmek. Daha sonra öğrencimize özel plan ve program ile ilerlemek.
“SINAV SENESİNDE ÖĞRENCİ VE AİLE İLİŞKİSİ ÇOK ÖNEMLİ”
Hürhaber: Son olarak YKS ve LGS öğrencilerimize ne söylemek isterseniz?
Aslında hem öğrencilerimize, hem sınava girecek olan öğrencilerimizin ailelerini bu sürece katmak gerekiyor.
Ailelerin de bu süreçte desteğe ihtiyacı olabiliyor. Sınav senesinde öğrenci ve aile ilişkisi çok daha önemli.
“EKSİKLERE GÖRE KAYNAK TESPİTİ YAPIP, PROGRAMLI İLERLEMEK BAŞASI SAĞLIYOR”
Eksiklerimizi iyi belirleyip eksiklerimize göre kaynak tespiti yapıp, planlı ve programlı ilerleme kaydetmek başarı sağladığı gibi sene sonundaki stresi de azaltıyor. Neredeyim, neyi biliyorum, neyi bilmiyorum, ne yaptım?
Sorularına cevap verebilmek önemli. Stres en büyük kaynağı bilinmezliktir çünkü.
“İSTEK VE ÇALIŞMAYI BAŞARIYLA TAÇLANDIRACAKLARI BİR SINAV SENESİ DİLİYORUM”
Bizler hem akademik hem psikolojik olarak, her zaman yanlarındayız öğrencilerimizin. İstek ve çalışmayı başarı ile taçlandıracakları bir sınav senesi olmasını dilerim.
Renginar SALİ
