Müzik... “Nörolojik Sistemin Evrenini Geliştirir” denir.
Güli Çocuk Yuvamızda eğitim programımız içinde yer alan ve her gün yaptığımız
müzik etkinlerimize ilave olarak, yine velilerimizin isteği doğrultusunda müzik
atölyesi çalışmalarını da ( piyano- orf ) eklemiş bulunmaktayız. Çünkü müzik
eğitiminin, “dikkati / konsantrasyonu”, “koordinasyonu”, “ana dili”, “uzaysal
becerileri”, “özgüveni”, “karakteri”, “ilgi ve yetenekleri”, “beyin ile
duygular arasındaki koordinasyonu”, “iletişimi” geliştirdiği savını destekleyen
pek çok deneysel çalışma vardır. Bu nedenle müziksel yetenek seviyeleri ne
olursa olsun, her çocuğun hayatında yer alır, her çocuk müzikle ilgili en az
bir etkinliği yaşamına katmaktan keyif alır. Bireysel olarak ya da toplu
biçimde müzik aleti çalmak / şarkı söylemek, dans etmek, müzik dinlemek bu
etkinliklerden bazılarıdır. Çocuğu bunlardan kendisini en iyi ifade edebileceği
hangisi ise ona yönlendirmek ve genel bir müzik sevgisi, beğenisi kazandırmak
özellikle okul öncesinde başlanılması gereken eğitim hizmetlerindendir.
Müziğin, çocuğun gelişimine etkileri, çocuğun müziksel
becerilerinin geliştirilmesi ve müzik eğitimi yoluyla müzik dışı becerilerinin
de geliştirilmesi olmak üzere iki yönlü düşünülmelidir.
DEVAMI BUGÜNKÜ HÜRHABER GAZETESİ’NDE…
